(资料图片仅供参考)
数学是好玩的，有趣的，具有挑战性的。数学思维培养不只是单调的计算，从观察力，空间想象力，逻辑推理能力，动手操作能力综合去数学思维启智，让孩子通过数学知识认识世界，思考解决问题的过程中，思维方法在融合，应用，思考的过程才是启智的关键。
1、帮孩子树立信心不要认为学校布置的题目就一定要马上做完，在孩子内心比较脆弱的时候，特别是对数学恐惧、厌学的时候，我们需要找合适的题目来给孩子练习。有些题目难度是很大的，即便是大人都不一定能弄懂，这时候让孩子去做练习，自然是成效不大的。所以，为了给孩子建立信心，一开始家长应该注意给孩子成就感，让孩子能够完成，而且是最好独立完成习题。
2、掌握概念课本上的基本概念孩子一定要先弄清楚，并且能够熟练的表述出来，孩子也可以通过一些基础练习来加深印象。综合性的题目，需要孩子有一定的悟性，有些套路虽然可以解决问题，但是对于孩子思维的发展不一定就是好事。
3、多做练习对于一般智力的学生来说，要想学好数学，确实需要大量的练习，熟能生巧。如果数学不好，那必然是做题太少。当然还有个别学生确实也存在脑子不够用的情况，尽管学习较一般人更努力，但成绩依然一点起色都没有，对这样的学生，大家都不能怪他了。
1、我觉得首先应该要提高女孩子对数学的一个自信心，这样才会增加她对数学的兴趣。比如，让她做一些比较简单的数学题目，争取掌握这个知识点，然后慢慢的由浅入深，当然，这是个循序渐进的过程，并不是一下子就能有效果，所以需要坚持。
2、多鼓励、少责备。当孩子考好了的时候，我们要鼓励；当孩子考的不理想的时候，我们更要鼓励。孩子考的不理想，自己心里肯定不好受，如果家长再去责备，心里就更难受了，难免会产生厌恶情绪！
3、对孩子减压。学习数学，学生本身就会有一定的压力，家长不要再给孩子太大压力，压力太大会适得其反，会让孩子产生反感情绪，要让孩子在快乐中学习！
标签：
